橙柿互动消息 “一早起来,看到被拉入了好几个群。每个群消息都已经多到看不过来了。”读高一年级的小王同学妈妈,最近被太多家长自发拉的群,弄得很忙碌。
小王妈妈给记者看了一下,她加入本班家长的群有班级家长群1(有班主任)、班级家长群2(有班主任和学科老师)、班级家长群(没有老师)。
另外,因为小王分在了实验班,学校一共四个实验班,这四个实验班的家长也组了个群,认识的家长拉她进了群。
她比较熟悉的一个同学妈妈,跟她说学校高于实验班的班型的家长也有大群,她也把小王妈妈拉了进去。
就这样,已经五个群在手了。
小王妈妈说,她跟朋友抱怨群多到看不过来,结果朋友跟她说,还有不少家长自发加了别的学校的群,差不多十个群的都有。
升入高中群变多了
最多的家长有十个群
记者在高一家长群里做了个小调查,看看大家都加入了多少家长群,在群里都聊些什么话题,并了解了一下大家加群的原因。
参与调查的家长中,有一半以上的家长只有两个群,另外一些家长中,有几个加了3-5个群,还有几位家长说,他们加入了6-10个家长群。
看到记者调查这个话题,有几位家长说感觉好巧,他们最近也正好感觉自己加的群有点多,信息有点过载了。有位家长说:“我本来也觉得进太多家长群,信息太多会看得人心烦,但又忍不住,唯恐不进群就会错过什么信息。”
有位家长笑着说,她忍不住加入了十个高一家长群,除了班级群、实验班群外,还分别进了前几所重高的家长群:“就是想多打探点消息,怕跟别的家长有信息差。想进去看看实验班的家长都在聊些什么,了解下他们给孩子买什么课外参考书,以及教学进度什么的。”
一位高中生家长说,从初中升到高中,她也感觉到家长自己建的群明显变多了:“主要原因是初中和小学不分班,只用加班级群就够了。到了高中,大家直面高考,想要了解更多的信息,于是,群就越来越多了。”
有位高一家长自发组建了实验班大群,他说,群里家长有好多:“四个实验班,家长总数最多两百人,但现在群里都三四百人了,我也没法鉴别哪些是真实验班家长,哪些是‘卧底’。”
加群后聊些什么?
很多家长在聊孩子生活细节
加了许多群的家长都说,群里信息挺多的,有点看不过来。
一位妈妈说,她最开始没有把群设置成“消息免打扰”,结果上午上班时,就听到微信叮叮咚咚好多提示音。午休时,她把消息都看了一遍,足足看了半个小时。
下午设置了免打扰后,下班时又看到上百条未读消息。
这位妈妈说,群里有聊孩子每天的消费情况的,有讨论寝室情况和租房的,另外,大学招生情况、三位一体报考条件也有不少内容,“有些细节的东西不好老去问老师,群里家长信息共享一下挺好的。”
而她加入的实验班大群里,有家长在逐一分析实验班各个班的师资情况,然后跟上一届做对比,也有家长分享了他们了解到的别的高中的周末返校时间、学习进度。
她觉得这些信息了解一下还是有必要的,毕竟高中跟初中小学都不同,孩子要面临许多新情况,比如住校、分班等,很多孩子又不爱打电话给家长,想了解学校情况,这些信息可以给家长不少安慰。
不过,对有些家长分享在群里的考上好大学有多难、某某大学今年分数有多高的信息,她有些反感,觉得这些会增加家长的焦虑。
大多高中老师只建一个钉钉群
记者采访了一些高中老师,他们对家长有很多群表示惊讶:“我们一般只建钉钉群,家长自己加这么多群,不怕麻烦吗?”
一位老师说,暑假她去家访时,曾有家长当面提出加下她的微信,当时她委婉地拒绝了:“已经建立了班级钉钉群,有事情通过钉钉私信我就可以。“
一位高中班主任分析,加这么多群,可能是很多家长习惯了初中和小学老师班主任“妈妈式”的沟通方式,还没有适应高中特色,而且加群过多,群里家长众说纷纭,信息过多,其实是自寻烦恼,没有必要。
她说,孩子到了高中阶段,很多事情都能自己解决,不需要家长来参与和辅助。比如军训时,她给孩子们布置了班级布置、节目排练等任务,孩子们都完成得很好。
家长这里,她只建了钉钉群,发一些学校的通知,并跟家长们说,有事情可以直接电话她或者到学校当面沟通,这样效率更高。
还有位高中班主任老师说,她一般也不加家长微信, 因为一天从早读盯到晚自习结束,工作时间长,事情也比较多,太多信息会看不过来。另外,高一年级结束,学校会根据孩子们的选科重新分班,她有可能只带孩子们一年,家长们又要重新加新的班主任,会增加不少麻烦。
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