编者按 习近平总书记指出,“抓改革、促发展,归根到底就是为了让人民过上更好的日子。”新中国即将迎来75周年华诞,新华日报·交汇点联合我省多家县级融媒体中心联合推出“更好的日子·接力拍”全媒体视觉行动。我们换一种方式“打开”旧照片,邀请经典影像里的主人公穿越时光,讲述今昔对比的生动故事,浓墨重彩反映新时代百姓生活的巨大变迁,展示“强富美高”新江苏现代化建设的生动图景。
□记者 冯圆芳
1992年9月1日,江苏省第一所希望小学——盱眙县希望小学落成后的首场开学典礼上,升旗仪式正在举行。300多名新生卷着裤腿,赤脚站在泥泞里,小脸如向日葵般仰起,望向五星红旗的目光里写满了懵懂、兴奋和憧憬。
这一瞬间被记者以黑白影像定格,配以《希望踏着坎坷走》的标题发表在次日《新华日报》头版。彼时,简陋的校园里仅有两排瓦房。32年过去,盱眙县希望小学在时代变迁中日新月异:2009年获评全国模范希望小学,2019年获评全国示范希望小学。
又到开学季,当年照片中赤着脚参加开学典礼的农家娃,现在怎么样了?
1992年9月1日,盱眙县希望小学举行第一次升旗仪式。 王广林 摄
周子瑾(左一)和昔日同窗在老照片前向学生们讲述学校初建时的场景。 记者 蒋文超 摄
从老照片中“走出”,他们再度相聚母校
8月27日,周子瑾、戚媛媛、吴德康、滕快锋等4名该校第一届学生从老照片中“走出”,再度在母校相聚。
“当年旗杆正对的地方,就是今天的思源楼。”如今,周子瑾成为母校的一名语文老师,在新时代接棒乡村教育。她领着昔日同窗在校园里走走停停,怎么看也看不够:希望楼、长泉楼、思源楼、景行楼等5栋教学办公楼拔地而起,取代了原先的砖瓦房。土路变成水泥地,操场铺上塑胶跑道,音乐教室里不时飘出钢琴声,黑板后装上了一体机……乡村小学的硬件水平已经不输城里。
“孩子们再也不用在开学日拿着镰刀割操场杂草了。”滕快锋忍不住感叹。
蒙蒙细雨中,希望的苗圃绽放出一派欣欣向荣的景象。不惑之年的几位同窗陷入了对往昔的回忆:土路、板凳、赤脚,以及迎接新生活的激动喜悦,拼凑出那个他们梦想和希望起航的起点——
1991年,盱眙县遭受百年不遇的洪涝灾害,明祖陵镇3所学校被淹,大批孩子失学在家。次年,由中国青少年发展基金会发起、台湾同胞陈大伟捐赠20万元兴建的江苏省第一所希望小学在盱眙县落成。首届320名孩子走进新学校。
“看!这张照片上每个孩子身后都有高矮不一的板凳,这些板凳是我们从家里带来的,有时候周五会把板凳捎回家,修一修再带过来。”滕快锋记忆犹新。
“1992年开学那天刚好下雨,操场还没完工,到处是泥,我们就把裤腿挽起来,光脚踩在泥地里,这样鞋子就不会弄脏了。”吴德康回忆说。
六年受益一生,教育改变农家娃命运
今年80岁的新华日报原摄影记者王广林还清楚地记得当年的拍摄情景:“开学那天,娃娃们走在崎岖的土埂上,洒下一路的欢声笑语。好多孩子是第一次参加正式的升旗仪式,感到很新奇很激动。我赶紧搬来一张板凳站在队伍的前面,从一个比较高的角度捕捉孩子们的表情,定格下这难忘的一幕……”这幅《希望踏着坎坷走》因其重大的新闻价值和强烈的视觉冲击力,获得了当年的省好新闻奖。
32年前的报道还记录下诸多感人细节:因家庭困难停学一年的沈红梅又能上学了,她收到福建小朋友赠送的学习用品,无比激动;11岁的朱慧英第一次背上书包,再也不当小猪倌啦,她笑了……
作为江苏省第一所希望小学,盱眙县希望小学自诞生之初就饱受社会各界关注。以“希望”之名,架“未来”之桥,爱心的涓滴汇聚,让“教育普惠”的理想成为现实。
“学校很注重对学生的兴趣培养和素质拓展,美术课上学水粉素描,音乐课上听老师拉手风琴,我们还组建了鼓号队到县城参加比赛。直到上中学后和同学聊起来,我才知道身为希望小学的学生有多么幸运。”周子瑾说。
“六年受益一生”,是这座乡村小学的理想。它所传递的善意、希望和对教育事业的重视,成为让一届届学生终身获益的财富。
大学毕业,看过世界,当很多同学选择到城里做中学教师,戚媛媛却毫不犹豫地回到家乡,成为盱眙县实验小学的英语教师。“好的童年治愈一生,优秀的小学老师能给予学生照亮一生的光芒。”
从“有学上”到“上好学”,希望在不断延续
返校的这4名老照片上的学生中,地理上走得最远的是吴德康。他在南京珠江路经营一家中古照相机店,成为摄影发烧友的集聚地。工作之余,他喜欢驱车踏遍祖国壮丽山河,却从未忘记人生的起点。2021年,吴德康为母校捐献了照相机、打印机,还发动伙伴们为西藏墨竹工卡县南京实验小学带去价值7万元的教学及生活物资。他永远记得捐赠的那一天,湛蓝的天空辉映着洁白的哈达,少数民族孩童的眼神亮晶晶地闪着光……
“你们能认出照片里哪一个是我吗?”指着昔日开学照,周子瑾笑着问她的学生。孩子们看看黑白照片,又抬眼望着老师和身边的校园,有些不可置信。
照片内外,今昔巨变。校党支部书记、校长陈葆青介绍,2013年,学校通了校车,孩子们的上学路不再艰难。城乡教育的鸿沟被逐步抹平,教育共同体加速形成,村小教师有更多机会,走进教师培育站、名师工作室参加研讨培训。目前,该校承担1个国家级课题和2个省级课题。教师接兴国捧回“全国优秀教师”“全国优秀班主任”“中国好人”等诸多荣誉称号,乡村学校有了“大先生”。从“有学上”到“上好学”,农家娃们在家门口也能享受到优质教育、实现全面发展,系好人生的第一颗纽扣。
在王广林的印象里,1992年的盱眙还是个贫困的苏北县城。如今,盱眙坚持把工业强县作为高质量发展的首要战略,并根据自身的产业基础和定位,加快构建现代化产业体系,百亿级规模的盱眙小龙虾产业已成为耀眼的名片。盱眙连续5年入选“全国县域旅游综合实力百强县”,为苏北唯一。
一所希望小学的蓬勃生长,被编织进时代发展、乡村振兴的历史经纬之中。越来越多的学生以“希望”之名,交出成长“答卷”。32年来,先后有1.2万名学生从盱眙县希望小学走出,有的还考入北大、同济、南大等著名高校,奔跑在新时代新征程上,成为担当民族复兴大任的时代新人。
“作为一名摄影师,你觉得这张照片为什么动人?”记者询问吴德康。
他说,答案就藏在孩童们的眼睛里:“他们看的方向,是远方,是未来,是希望。”
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