孩子身心健康,是家长最质朴的期望,也凝聚着全社会的关心。如何培养健康积极、阳光向上的青少年?常州市新北区落实立德树人根本任务,贯彻健康第一的教育理念,区教育局、学校、阵地三方联动,给出了一份温暖有效的答案。
守护 “心”世界:形成合力向暖而行
“这里是‘馨·热线’,有什么想要和我说一说的吗?”“我考砸了不敢回家。”“刚刚和孩子大吵了一架,心里挺难受的,又不知道该怎么做。”……在常州市新北区,一条特殊的区域热线24小时畅通,从线上专业心理疏导到线下心理危机干预、再到学习生活帮助,热线连通家庭、学校、社会,填补着一个又一个“情绪漩涡”。“原本热线面向孩子,‘三中心’合并后,我们扩大了服务范围,还为家长提供切实的家庭教育指导。”中心负责人余煜介绍。今年1月,新北区社会心理服务指导中心、新北区家庭教育指导中心、新北区未成年人成长指导中心正式合并运行,这个“1+1+1>3”的新平台在江苏省尚属首例。
“三中心”心理团辅活动
聚焦心理健康教育建设,新北区成立“润心”行动工作专班,制定《新北区中小学心理健康教育工作实施意见》并实施三年行动计划;组建心理健康教育优秀教师培育室,引导成员参与心理课程进校园、进社区活动,开展讲座和团辅活动共计一百余场,惠及家长、学生上万人次;推动区域性心理健康品格提升工程项目建设,组建“家校社共育”研究联盟,构建集团育人模式;开展“广结同心·玉兰花开”学生成长关爱行动,党员教师结对帮扶150余人。“三中心”的合并,为新北心理健康教育注入了新鲜的血液,提供了更为开放、更为专业的平台。
探解“心”密码:“当你需要的时候我们都在”
来到新北区香槟湖小学的特色心育长廊,孩子们欢快活动,笑声不断。“在香槟湖小学,心育教师是在不断实践中磨炼专业技能的。”学生中心副主任许佳佳是学校十人心育核心团队的成员,她说,“除了核心团队成员,我们倡导人人都是心育工作者。”开学初,每位班主任都要认真摸排,为所有学生建立心理健康档案;年级组对于重点人群进行重点关注,配合心育核心团队开展活动;由班主任、任课教师、心理委员组成的骨干人员,共同开展好班级心理健康维护的常识性培训,对孩子在成长过程中产生的困惑、矛盾及时给予支持,“在问题中成长,化烦恼为养料”。
阳光心理主题班会
一次手机管理主题教育,珍惜时间拥抱健康生活;一次阳光心理主题班会,塑造阳光积极心态;一次全员心理培训,助力学生健康成长;一次重点家访活动,为学校和家庭架起桥梁;一次全校家长会,促进家校教育的深度融合——全区学校在关键时间节点开展的“五个一”系列活动,助力形成“人人关注心理健康教育,人人都懂心理健康教育”的新局面。
撑好暖“心”伞:“心理健康服务菜单”送到心坎上
“通过找朋友的游戏,我找到了自己最好的朋友,吴老师让我懂得在与朋友相处中,要学会分享、学会关心帮助他人。”在新北区奔牛实验小学,三(7)班的周沐阳和好朋友紧紧地拥抱在一起,这是发生在心理团辅活动上的感人一幕。学校邀请中国心理卫生协会会员、国家二级心理咨询师吴志伟,为这个班级的孩子带来“我们都是好朋友”定制化团辅活动,在实践中教会孩子与他人携手共进。“这个活动让我明白,友谊的能量可以帮助我们跨越困难!”学生华雨涵激动地说道。“不同年龄、不同班情需要定制不同形式的心理辅导课程,内容要与学生心理发展任务相匹配。”奔牛实验小学副校长姜彩美介绍,“区里的‘点单式’心理健康服务,把‘点单权’交给了老师、学生和家长,内容更丰富、针对性更强了。”
奔牛实验小学“我们都是好朋友”定制化团辅活动
目前,新北区形成了“中心—学校—第三方”三位一体的工作模式,引进外部资源,建立61人专家库,满足不同年龄、不同问题的孩子及家庭成员的服务需求。
“我们将继续准确把握各类群体的实际需要和心理诉求,各方力量协调配合,确保将专业优质的心理健康服务送到家门口和心坎上。”新北区委教育工委书记、区教育局局长王华国表示。
<爱上你,爱上新江南网:www.xjnnet.com www.xjnnet.net,www.xjnnet.com欢迎您!>声明:
本文仅代表作者个人观点,与新江南网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容,新江南网号系信息发布平台,新江南网仅提供信息存储空间服务。如有侵权请出示权属凭证联系管理员(yin040310@sina.com)删除!
阅读推荐
新闻爆料