新华报业·新江苏讯 3月14日,四川西南航空职业学院发布《关于“泛美春假”的放假通知》,通知安排全校师生3月30日至4月5日放7天春假,并号召所有员工、学生,放下书本,放下工作,去度春假。
据了解,春假在该校自2019年实施以来,受到师生一致好评。此举也引发不少网友羡慕,他们纷纷@自己的学校,感慨:“又是别人家的学校!”“我没放,所以我反对!”“要么没有,要么全国统一!”
该学院相关负责人在接受采访时表示,以春游的形式鼓励学生走出校园,去看绿水青山,去体验恋爱的美好,是将生命教育、规律教育、情感教育、社会实践等内容相结合的重要举措。
近年来,关于推行学生春假制度深受社会关注,各方人士讨论不断,其中既有赞同之声,同时也不乏反对之声。
为此,记者采访了南京一所职业学院,该校相关负责人表示,春假制度的推出,不仅是对传统教育模式的突破,更是对学生个性化需求的一种回应,体现了高校在教育模式上的创新和对学生个性化需求的关注,值得我们去倡导。而江苏大学文学院周衡老师表示,生活中总有些事情的价值,远超过课堂上的教学,“比如那楼外的蒹葭,或是今夜的明月。”
南京晓庄学院商学院大二学生小周很期盼有这样的春假:“春天适合踏青旅游,师生在春假期间可以去感受大自然的勃勃生机,让学习、工作更张弛有度、生活更饱满丰盈。”
对于提倡春假,也有不同的声音。南京师范大学研究生院一位辅导员认为,一些学校鼓励这类假期可以理解,学生平时学业压力较大,利用春假出去调节下非常好。与此同时,我们需要看到每个学校、专业的学业情况是不一样的,学校要根据自身情况综合衡量,比如学业压力不是很大的专业,学生空余时间较多的,就不需要设置这类假期。
那么对于春假,你怎么看呢?
新华报业·新江苏 颜霏
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