文津小学学生把“十礼”玩成游戏 让礼仪教育“活”起来

每日商报讯 当文明礼仪不再是墙上的标语，而是一张张画着校园生活场景的趣味棋盘；当行为规范不再是老师的说教，而是“主动助人前进三步”“公共喧哗暂停一轮”的游戏规则，孩子们的课间15分钟会迸发出怎样的火花？muO新江南网|江南区域知名综合门户网

近日，文津小学201班的“文明棋”创意制作活动给出了生动答案。孩子们亲手将学校的“文津十礼”设计成棋，在掷骰行棋的欢声笑语里，把抽象的礼仪规范，玩成了内化于心的行动指南。muO新江南网|江南区域知名综合门户网

活动中，同学们自由组队，自己做“研发”。他们将“文津十礼”的具体要求创造性转化为游戏规则：在“主动助人”格奖励前进，在“公共喧哗”格则罚以暂停。从棋盘绘制到规则推演，团队协作的智慧在方寸间闪耀。课间时分，教室变身欢乐赛场，掷骰声、欢笑声此起彼伏——“你因为‘见面问好’获得奖励啦！”“哎呀，我在‘追逐打闹’这个要停一次了！”正是在这趣味盎然的博弈里，文明礼仪不再是条文，而是变成了鲜活的行动自觉，真正实现了“玩中学，学中悟”，让文明的种子深植心田。muO新江南网|江南区域知名综合门户网

“周末我们小组聚在一起制作文明棋，我负责用空心字写标题、画棋盘路线。”学生杨依晗所在的小组，把“文津十礼”设计成前进奖励，不文明行为要后退。完成后迫不及待地开始掷骰子、走格子，大家在笑声中把文明礼仪记在了心里。muO新江南网|江南区域知名综合门户网

学生陈禹诺决定做一款小猫主题的蛇形文明棋，他画了起点牛奶盒和终点捧奖杯的小猫，还用楼梯和滑梯做惊喜陷阱。“玩自己设计的文明棋特别有意思，有好朋友连续三次从11格滑回5格。”muO新江南网|江南区域知名综合门户网

“我们小组热烈讨论后决定参考飞行棋来设计。我负责制定规则：主动问好前进一格、上课讲话后退一格。”学生章屹楷说，通过这次合作，自己不仅体会到分工的快乐，更深刻理解了哪些行为是文明的表现。muO新江南网|江南区域知名综合门户网

家长们对此也表示很赞赏。施羽霄妈妈说，孩子们自己取名“赢锋小队”，将“文津十礼”融入棋局，在红绿格子间诠释文明规范。看到他们各展所长、默契配合，真是最好的成长。muO新江南网|江南区域知名综合门户网

为何会推出“文津十礼”呢？黄鼎汉校长透露，初衷是源于两个“看见”：一是看见教育的基础在“养成”，学校希望通过一系列具体可感的礼仪规范，为孩子们的日常行为锚定文明的坐标；二是看见未来的挑战在“素养”，而植根于内心的修养与无需提醒的自觉，将是孩子们未来行走世界的核心竞争力。这“十礼”，不仅是为了营造和谐的校园秩序，更是为了在孩子们心中播下文化的种子，为他们成长为有根基、有担当的时代新人奠定第一块基石。muO新江南网|江南区域知名综合门户网