中小学校园有师生确诊阳性，学校如何处理？实地探访
“我女儿抗原显示弱阳，晚上就确诊了”“我们班里有家长确诊，全班孩子开始实施‘泡泡管理’”……进入12月后，随着不断有中小学生确诊新冠肺炎，各种家长群里关于校园疫情的讨论几乎不断。
校园发生疫情后，怎么保护其他孩子？临近期末和学选考，孩子的学习会耽误吗？在杭州钱塘区的文海实验学校（中学部），记者实地还原了校园发现确诊后的24小时——
12日下午3点多，文海实验学校（中学部）副校长郭莹莹拿着区教育局下发的追阳名单愣了几秒钟，“虽然有心理准备，但没想到来得这么快。”
每周一是学校固定的全校核酸检测日。名单显示，学校有3支混管异常。
上周，根据“新十条”政策，学校刚完善了新的应急方案，分成了信息流调组、应急处置组、线上教学组、沟通关爱组、物资保障组。
这套新响应机制在学校收到名单的几分钟后立刻启动：应急处置组老师在10分钟内将混管阳性涉及到的3个班级和老师带到报告厅、微格教室等区域暂时隔离。为了尽量经过人少的区域，从教室到报告厅的线路也提前模拟过数次。
有混管阳性的消息像在平静水面扔下一块石头。不少同学赶紧拿出口罩戴上，有些震惊的同学议论了好一阵。“三年了，第一次感觉病毒这么近。”一位男生感慨。
进入报告厅后，同学们在老师的指导下先做抗原检测，学校则同步联系医疗机构给师生做单管核酸。虽然之前练习过几次，但同学们说“实战”还是有点紧张。“可千万别两道杠。”有些同学小声念叨着。
校园里，一切紧张有序。沟通关爱组的老师也在家长群实时发布最新消息。“刚看到群里的信息还是有点紧张，赶紧回忆周末去了哪，但好像已经不重要了。”一位妈妈说。
晚上8点左右，3个班级师生全部做完单管核酸，在大部队晚自习下课前错峰离开学校。郭莹莹和同事们稍稍松了口气，“希望是虚惊一场。”
但运气并没有那么好，第二天的单管核酸结果显示，2名师生确诊。
目前，确诊师生涉及到的两个班级师生正在居家隔离。其中一位确诊的是班主任，第一天晚上她有些发烧，第二天早上起床感觉还好，给学生上了两节网课。
不少家长关心，确诊和密接的师生何时返校？根据上级部门对学校疫情防控的要求，确诊的师生需居家7天隔离，第6 、7天分别做一次核酸，第8天凭核酸阴性，ct值＞35，方可返校；密接人员需居家学习5天，第5天进行核酸检测，第6天凭核酸阴性返校。
当然，对中小学来说，更大的挑战还在后面。“确诊师生数量还会不断增加，学校保障正常教学秩序的压力很大。”不少中小学校长表达了担忧，特别是即将迎来1月初的选学考的各个高中。
周一有学生确诊的，还有杭州的一所高中。除确诊学生所在班级已居家线上学习外，学校还有一个班级有家长确诊，目前这个班实行“泡泡管理”。“社会面开放后，校园有确诊师生已是新常态，大家提前有预期所以比较平静。”一位孩子就读于该校高二年级的家长告诉记者。
在学校，记者看到学校的实验楼已作为“泡泡管理”专区，实验室就是临时隔离教室，防疫物资齐全，有专门的工作人员配送一日三餐，早晚自修上下课时间也和其他班级错峰，让这些学生能和学校其他师生尽可能物理隔离，让风险最小化。我们了解到，“泡泡管理”也是杭州不少中小学目前采用的应对模式。
现在，最让高中担心的是即将参加选考，即首次高考的高三学生。按照往年应考尽考政策，阳性学生同样可以参加考试。今年的政策还没公布，校长老师都很忐忑。万一学生感染后症状很明显，同样会耽误学生复习、考试。
尽可能把孩子们保护好已成为学校近期最重要的目标。以记者探访的高中为例，绝大部分高三学生是住校生。目前学校已在计划，做好让学生周末不离校的准备。“学校作为最后一道防线，要尽一切努力，让校园疫情风险最小化。”学校相关负责人说。
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