提到好大学,不少人下意识的反应一定是“985工程”“211工程”。而这两大工程先声的最早倡议者,正是著名教育家匡亚明先生。
3月14日,由南京大学主办的纪念匡亚明诞辰120周年学术研讨会暨《中国思想家评传丛书》作者研讨会在北京举行。南京大学、吉林大学等匡亚明先生曾经工作过的高校齐聚,回顾他深耕高等教育的半生征程,探讨如何让他留下的精神财富发扬光大、走向世界。

从“835建言”到“四个高度”,他为大学留下什么?
他是铁骨铮铮的共产主义战士,21岁领导宜兴秋收农民暴动;他是执笔为枪的马克思主义理论家,主持创办了《大众日报》;他也是赓续文脉的思想家,所编纂的《中国思想家评传丛书》,被誉为世纪之交“规模最大的中国传统思想文化研究工程”……
然而,在他波澜壮阔的一生里,最执着、投入时间最长的身份,始终是大学校长这个身份。“让我去办一所大学吧!”匡亚明曾反复向组织表达,希望此生为新中国的教育做一点事情。
1955年,匡亚明出任东北人民大学(今吉林大学)党委书记兼校长,1963年调任南京大学党委书记兼校长。1978年复出,再次执掌南大。
1983年5月,匡亚明联合三位名誉校长共同讨论并起草了一份建议书,分析了教育、科技和人才对于国家发展的重要性,向中央提出“关于将五十所左右高等学校列为国家重大建设项目的建议”。该倡议受到邓小平同志的高度重视,后来被称为“835建言”,成为“211工程”和“985工程”建设的先声。
他的人格魅力和教育思想,在无数人心中留下了不可磨灭的印记。
南京大学龚放教授记得,匡校长常说大学不是行政机关,行政管理、后勤服务都像是绿叶,要支撑红花的发展。“学校没有校长可以,没有教授就办不成了。标志一所大学水平的是教授的数量和学术水平。”他曾说的一句话,让教育界印象深刻。
1962 年,匡亚明在吉大推出“重点教师培养计划”,两批选拔 78 名优秀讲师,减轻事务性负担、改善生活条件,支持青年教师潜心治学。到了南大,他亲赴北京诚恳邀请剧作家陈白尘,力聘其出任中文系主任,主持建立了国内第一个戏剧学专业博士点。听闻文史学家程千帆被迫“自愿退休”,匡亚明当即表示:“这样的人才,别人不用我们要用。如果调动手续办不成,南大就包吃包住,一定要让他有用武之地。”程千帆后来感慨:“匡老延长了我二十年学术生命。”
1956年,匡亚明提出“高度的社会主义政治空气、学术空气、文娱体育空气、文明空气”的“四个高度”校风。现场,他的儿子匡榕榕说,“我常常在想他为何独独选用‘空气’这个词儿,因为空气无形且无处不在,平凡到常被忽视,却又重要到是生命存续的必需。一所大学的‘空气’就是它的灵魂。”
南京大学党委书记、中国科学院院士谭铁牛表示,匡亚明老书记、老校长是矢志不渝的革命家、高瞻远瞩的教育家、潜心治学的思想家,其精神风骨与教育风范早已融入南大血脉。南大将持续传承、弘扬、践行好老校长对党忠诚、信仰如山的政治品格,敢为人先、勇闯新路的开拓精神,以人为本、开放合作的办学理念,赓续文脉、光大文化的使命担当,在建设中国特色、世界一流大学征程上奋楫争先、持续奋进。

200部评传、6000万字,他为文科“正名”
1986年11月,南京大学成立了中国思想家研究中心,彼时已年逾八旬的匡亚明,开始主持一项浩大的文化工程——编纂《中国思想家评传丛书》200部。
“200部评传,6000万字,从孔子到孙中山,涵盖了帝王将相、士农工商,涉及文史哲政经法,这不是象牙塔里的摆设,而是文化自信的根基,是立德树人的教材。”南京大学人文社会科学资深教授洪银兴参与《中国思想家评传丛书》编纂多年,深知这套书的重量。
今天,当社会上再次泛起“文科无用论”的论调时,匡亚明用晚年心血铸就的这套丛书,恰恰给出了最有力的回击。
在洪银兴看来,匡亚明留给后人的,不仅是这套书,更是三种精神:思想家的精神:系统总结传统思想文化;教育家的精神:把弘扬优秀传统文化作为大学使命;科学家的精神:甘坐冷板凳,严肃治学。“在市场经济大潮中,能做到20年如一日潜心研究,这就是对浮躁学风的最好反击。”
当年还是青年学者的南京大学人文社会科学高级研究院院长徐兴无,承担了《中国思想家评传丛书》中《刘向评传》的撰写工作。“在写作过程中,匡老的感召始终是我的精神动力。《评传》以历史人物作为中国古代思想的研究对象,继承发展了古代纪传体以人物作为历史载体的史学传统,更体现了孔子提出的‘人能弘道’的实践精神。匡老在耄耋之年仍以极大的勇气和毅力,规划研究中国思想家的系统学术工程,目的是为了继往开来。”
北京大学博雅讲席教授王博认为,匡亚明对传统文化的态度,正是“守正不守旧、尊古不复古”的典范。他引用匡老的话:“人不能离开自己的传统,犹如人不能选择自己出生的时代和社会一样,人是历史的产物、传统的产物。但另一方面,历史传统毕竟是人人创造的,人不应是历史传统的奴隶,而是主人。”
现场《匡亚明文集》编纂正式启动。据了解,这部文集将系统整理匡亚明在教育、文化、革命等领域的著述,让他的思想从历史深处走向新一代学人。

思想出海,让中国智慧走向世界
匡亚明十分重视国际学术交流。改革开放初期,他率领我国第一个大学校长代表团访问日本、美国,促进了我国高校的对外交流。1980年,匡亚明与美国约翰斯·霍普金斯大学穆勒校长共同发起成立“南京大学—霍普金斯大学中美文化研究中心”,这也是我国第一家中外联合办学实体机构,开创了中外联合办学的先河。
现如今,他的思想也将正式“出海”,走向世界。
活动现场,南京大学党委副书记陈云松发布了《中国思想家评传丛书》出海计划,学校将通过读本、剧本、绘本等多种形式,让《中国思想家评传丛书》这一皇皇巨著在AI时代,从华夏大地走向世界,同时,南大还将设立中国思想家研究国际青年学者奖,依托南京大学社会科学研究评价中心的海量数据,培育真正知华友华的青年汉学家,让中国传统思想研究在全球薪火相传。
南京大学还与中国传媒大学联合制作了一组AI短视频《长河星光——中国思想家的故事》,画面由AI生成,场景通过技术还原,音乐由算法辅助,最终编译成多国语言版本。中国传媒大学党委书记廖祥忠在活动现场进行了展示。
“这是对中华优秀传统文化研究成果的时代焕新,更是传承匡老精神、弘扬中华文脉、推动人类文明交流互鉴、提升国际传播效力的南大担当。”陈云松表示,将以学术自信坚定文化自信,以文明互鉴讲好中国故事,传播中国声音、中国思想,让东方智慧在全球文明交融中绽放新的光彩。
新华日报·交汇点记者 程晓琳 杨频萍
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