大学校门,该打开了 多少年家长们的期盼！
每经编辑 李泽东
2月15日，央视网刊发的评论文章《大学校门，该打开了》引发广泛转载和舆论共鸣。
评论文章中指出，不少人在讨论“大学校园应不应该开放”的问题，这其实是一个无须讨论的伪问题，校园开放早已成为共识和常态，开放是必然的。对于长时段的社会常态，疫情只是“过客”，它带来的隔断只是“例外状态”，这种“例外状态”应随着疫情的结束而结束， 回到大学应有的开放状态。
对于大学生来说，他们对开放的需求是刚性的，社交、实践、外卖、旅游、找工作、互享优质课程资源，等等，三年疫情中那些被隔断所压抑的“非必要”需要得到自由舒展。
老师的生活、科研、交流，大学与社会的合作，公众对亲近大学的需求，这些需要都很刚性。大学精神里本身就自带着开放的基因，它的安静，不是与世隔断、拒外人于围墙之外的安静，而是开放中冷板凳上静心做学问的安静。
图片来源：视觉中国 VCG21gic13915267
前不久，北京大学的戴锦华教授在一个专访中提到：我原来非常错误地同情孩子们，觉得他们被迫待在家里，被迫在上网课，会有多么痛苦。后来很多家长跟我说，孩子不希望复课，不想走出家门，甚至恐惧走出家门，去真切地和他人“肉身”相遇。
这种封闭的心境，需要开放去疗愈，需要将那些被压缩、被封存的“非必要”释放出来，“坐两个小时昏昏欲睡的校车，去牵另一半的手”。
大学校园当然应该开放，如果对外开放之后出了什么“问题”，也不是开放带来的问题，而是管理不善带来的问题。隔断只是疫情带来的“例外状态”，大学千万不能形成对封闭隔断的依赖，享受“封闭管理”带来的管理便利，而不顾开放需求。
欢迎回家！北大、清华等高校纷纷行动
据北京大学微信号，1月16日上午，北大发布通知，恢复校友出入校权限。不久前，北大为在校生开放预约亲友入校权限值此岁末，新春在望与北大来一场最美的相遇。
图片来源：北京大学微信号
此外，1月16日，清华校友总会服务号发布关于恢复校友凭“清华人”电子校友卡入校的公告。
1月17日，武汉大学校友总会发布《欢迎回珈！武汉大学校友免预约步行入校通知》，通知称，校友请出示武汉大学电子校友卡或能证明校友身份的有效证件，经工作人员核验确认后，可步行入校。各学部开放校门均可入校。
此外，浙江大学也发出入校通知称，开学报到期间，学生随行的亲属如需要入校的，可由学生凭校园卡等有效凭证陪同进入。开学报到后，学生亲属等如有入校需求，按照校外人员入校管理另行通知。
中国教育报：打开校门高校师生要做好准备
对于此事，中国教育报2月2日发布《打开校门高校师生要做好准备》一文，其中指出，新学期开学在即，无论是学生、教师还是学校，留意到“打开校门”的信息、要读懂信息背后的含义。
要克服惰性，在常态化线下教学过程中创造性地教学相长。过去三年，有相当一批高校经历了校园封闭管理、准封闭管理和相应的长时期线上教学。客观来说，信息技术对于教学流程的优化与再造，有其值得称道和总结经验之处。但师生之间长期缺乏线下面对面的有效沟通交流，也会在相当程度上滋生和助长双方在教与学两个方面的惰性。
比如，线上考试相较于线下考试、录播授课相较于现场问答，在公平、效率等多方面存在一定短板，容易形成某种不正确的、秘而不宣的“下有对策”。在新学期，教师需要从业已熟悉的线上环境重归于真实的课堂场景、重拾自己借以站稳讲台的教学技艺，学生也必须尽快适应奔波于多个校区、没有视频回看因而注意力高度集中的线下学习和规律作息。
要走出校门，到广阔的社会调查与实践探索中去充实人生。走出校门，到田间地头、工厂车间、科研一线、社区基层中去实践、去学习。学者之间的互访和研讨，不同学校之间的课程互选、学分互认，同城高校之间的资源共享和学生社团活动之间的联络互动，也应当尽快恢复起来。充分的朋辈交往、学术交流，也有助于化解特殊时期累积而成的“焦虑”“社恐”等消极情绪。
每日经济新闻综合央视网、中国教育报、公开资料
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