第六届浙江省中小学生自然笔记大赛获奖名单出炉

一颗热爱自然的心+一双善于发现的眼睛

杭州日报讯 近日，第六届浙江省中小学生自然笔记大赛获奖结果评出，评选出了一等奖8名、二等奖12名、三等奖30名、优胜奖50名以及优秀指导教师奖和优秀团队奖，并评选出了2022年度浙江省中小学生自然笔记大赛创作基地。据统计，今年共收到了全省11个地市的200多所中小学校、万余名中小学生的投稿。

今年8月，由浙江省生态环境厅、浙江省林业局、杭州西湖风景名胜区管委会（杭州西溪国家湿地公园管委会）指导，浙江省生态环境宣传教育中心、杭州西溪国家湿地公园生态文化研究中心、杭州日报主办的第六届浙江省中小学生自然笔记大赛正式启动，浙江省内各个地市积极参与，举办了多堂适合各个年龄段中小学生参与的公益线下课程。

和往年不同的是，今年还首次启动了面向全国网友的线上直播课，直播的内容不仅仅限于自然笔记创作本身，还会延伸到自然笔记创作对孩子观察力、专注力培养的帮助以及亲子关系如何在自然笔记创作中得以提升。

经过6年的积累，创作自然笔记的意识，在更多的孩子心中萌芽。

大赛获奖名单出炉 为作者的细致观察点赞

“全面而细致地观察，是自然笔记的创作基础，而优美的画风、准确的文字内容也是必不可少的，要想脱颖而出，别出心裁的选题更是加分项了。”近日，在本届比赛的作品评审会上，李冰老师告诉记者。

今年，来自杭州、嘉兴、仙居等城市的八位同学的作品，摘得了一等奖的荣誉。

来自仙居县第四小学的赵韩峻、赵丹丹二位同学，联合创作了作品《含羞草》。他们首先用9幅图，记录了含羞草种子从播种到枯萎的过程，历时六个月时间。这原本已经是一件素材完备、制图精细写实的作品了，可接下来的细节，惊艳到了评委们。

两位小作者，用了更大的篇幅记录下了含羞草根、茎、叶、果实的细节；记录下了含羞草每日闭合与展开的时间点；记录下了含羞草各部分的食用属性等等。“从这里可以看出，自然笔记创作可以锻炼小朋友们的很多技能，能够提升他们在美学、科学等多方面的素质。”李冰老师说。

另一件《追钱江潮》，则是因画风和记录对象“异军突起”，在经过评委们的认真讨论后，夺得了一等奖。这件作品的作者是嘉兴北京师范大学南湖附属学校的何陆同学。数届比赛来，同学们的作品都围绕着花鸟鱼虫，而他用工笔画的方式，记录下了钱江潮这一自然景象。

何陆同学从海宁大缺口开始，至老盐仓结束，一路追潮，记录下了拍案潮、一线潮、回头潮的景象。透过画面，人们甚至可以感受到潮水的奔涌。

“今年的自然笔记作品风格更加的多样化，但是能看得出小作者们观察的都非常细致，自然笔记大赛也在帮助孩子们养成对自然界万事万物细心观察的习惯，从而做一个有心人。”连续担任5届浙江省中小学生自然笔记大赛评委的陈钰洁老师如是说。

影响力日盛 覆盖面扩大 70万人在线看自然笔记直播课

今年的浙江省中小学生自然笔记大赛保留了“自然笔记导师进校园”等传统配套活动，邀请资深自然笔记导师分别走进了杭州饮马井巷小学、杭州蒋筑英学校、金都天长小学、杭州市东城第二实验学校等多所学校，为同学们讲解自然笔记的制作方法。

值得一提的是，今年的赛事也有了更多的创新。首先，线下户外课的举办主题是来自孩子们的意愿调查。今年年初，大赛主办方就在杭州多所小学里进行了自然笔记线下课程的问卷调查，最终确定了今年大赛配套的“每月一课”线下户外课主题为“一虫”“一叶”“一花”“一鸟”。

其次，今年还首次启动了面向全国网友的线上直播课，邀请全国的孩子一起来给大自然写日记。几个月前，自然笔记大赛的导师之一，杭州胜利实验学校的科学老师李冰，在互联网上开播了第一期“浙江省第六届中小学生自然笔记大赛线上直播课”。

一个半小时的时间里，李老师从自然笔记的基本要素讲起，将自然笔记与孩子的注意力培养、促进亲子关系等联系起来，完成了今年大赛配套活动的首次“云课堂”，通过西溪生态文化研究中心的视频号、“杭+新闻”客户端、杭州日报抖音垂直账号“科普匠”同步直播，吸引了30万网友在线观看。

前几天，来自杭州植物园的自然笔记导师陈钰洁通过直播镜头，向网友展示了“会飞的果实”，这堂主题为《秋果自然笔记初体验》是本届大赛配套的第二堂线上直播课，吸引了40万网友在线观看，也刷新了大家对秋天果实的认识，“第一次知道银杏结的白果竟然不是果实，而是种子！”网友小白留言说道。

在直播现场，陈钰洁老师还手把手教授自然笔记绘制的技巧，并告诉大家：制作自然笔记不同于艺术创作，并不要求作者必须具备特别高超的绘画、摄影、写作技巧，“只要有一颗热爱自然的心，有一双善于发现的眼睛，就可以做好自然笔记。”陈钰洁说，“记录者能够在与大自然的对话中，增加对大自然的了解、认知，这才是做自然笔记的意义所在。”

来自采荷二小三年级的蔡恩赞同学就通过云课堂听到了“自然笔记”的概念，上周日她跟着爸爸一起去观察家门口的构树，“深秋的叶子在枯败，但叶子和果子，都会重回大地化作养分，用一种新的方式回到自然中。”她在自己的本子上，写下了观察记录，“明年我也会参加自然笔记大赛。”她说，自然笔记创作会让她更加用心去观察大自然，也发现了以前没注意到的“大自然里的新鲜事”。

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