好家长是润物无声滋养 而非急功近利浇灌

近日，杭州市建兰中学新一期智慧父母研修班开营，不大的教室内坐满了近百名家长。来听课的学员，来自各行各业，每周三下班后匆匆赶来，只为学习如何“做父母”。在这里，父母的教育理念被重塑，家长们表示经历了多个“第一次”：第一次共情孩子的压力，第一次体验被大声吼叫，第一次真正认识到自己的问题……课堂上，指导老师通过情景演练、互动问答等方式，把日常生活中遇到的亲子交流问题一一模拟、解答。

家庭是人生的第一个课堂，也是最温馨的港湾；父母是孩子的第一任老师，也是最亲密的伙伴。做父母是一门大学问，且没有放之四海而皆准的方式与逻辑。但是，通过一些专业的教育学、心理学的辅导，掌握与孩子沟通的基本技巧，有望改善亲子关系。

一百多年前，鲁迅写过一篇文章《我们现在怎样做父亲》，文中提出“父母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放。”如果说教学相长是家庭教育的一种理想状态，那么互相尊重就是现实中应该遵循的原则。

现实中，不少家长被周围的情绪和氛围裹挟，孩子成绩下滑、排名下降了、作业拖拉、学习动力不足、情绪不稳定……家长的焦虑也就变成了孩子的焦虑。通过“父母班”的学习，家长的心态、理念会有所改变，从而换位思考，更加关注孩子们的内心世界，更加尊重孩子们的个性和选择，从而构建出更加和谐的家庭关系。更重要的是，家长形成科学的育儿理念，学会尊重孩子的人格，重视孩子的综合素质发展。这样积极的变化，有助于为孩子们的健康成长打下坚实的基础。

值得一提的是，“父母班”虽有其价值，但真正的教育智慧，往往蕴含在日复一日的平凡生活之中。教育是漫长而复杂的过程，孩子在成长过程中可能遇到各种各样的问题，需要父母用心观察、了解孩子，因材施教。显然，并非几堂课程就能找到所有答案，养成完备技巧。

教育可以你追我赶，但不是你输我赢，恰恰相反，教育是慢的艺术。好家长不是凭空而降的，需要不断学习、进步、提升，不能过分依赖培训等方式来谋求“速成”，而是要注重日积月累和言传身教。说到底，父母之爱，应是润物细无声的滋养，而非急功近利的浇灌。