徐州经开区金龙湖街道：青春“不放假” 夏日共成长

中国江苏网8月17日徐州讯 为丰富辖区青少年儿童的暑期生活，解决暑假“孩子无处去、家长看护难”的问题，同时发挥大学生参与暑期社会实践的志愿服务作用，徐州经开区金龙湖街道美悦社区新时代文明实践站成立暑期托管大课堂，结合社区家庭结构、儿童需求、居民构成，制定“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目标，打造暑期孩子们的专属课堂，为社区儿童提供促交流、供活动的综合性服务平台。

创新品牌，瞄定“方向标”

针对社区儿童暑期“看护难”的问题，社区新时代文明实践站联系实际，整合各类资源，深化“家长学校”“四点半课堂”等传统品牌，结合社区阵地，充分整合部门力量、社会力量、家庭力量，探索“设计+计划+清单”的新路径。通过“托、管、教”模式，开设内容丰富的课程，培育了“星光合唱团”“七彩绘画班”“黑白灰围棋组”等8个儿童教育性兴趣小组，形成“以儿童教育为基础、以儿童成长为依托”的社区暑期特色品牌——“未来星”。让孩子们在快乐中成长，让暑期变得更有意义。

拓展课程，打造“强引擎”

美悦社区暑期大课堂主要针对不同的教育阶段，开设内容丰富的书画、音乐、手工、舞蹈、兴趣拓展等10门课程。除提供兴趣类课程外，还设计了“童心向党”“文明实践”“趣味探索”“传统文化”四大特色板块，主要围绕红色宣讲、文明礼仪、科学实践、全民阅读等多类内容开展，另外社区特别推出“点单式”课程，由学生自由选择相应课程，有针对性地满足儿童成长与发展的特点和需求，促进孩子全方位成长。

扩大影响，站稳“支撑点”

为了持续推进“未来星”特色品牌，充分调动辖区力量和资源，激活“大课堂”、做优“大品牌”，社区利用小喇叭、微信群、公众号等多种渠道进行宣传，广泛告知居民关于暑期大课堂的信息和活动安排；与学校、教育机构、文化艺术团体等建立合作关系，共同推进暑期大课堂项目。通过合作伙伴的资源和影响力，能够扩大项目的覆盖范围和参与人数；同时，招募一批热心居民、大学生作为社区志愿者，提升整个项目的运行效率和服务质量。整个暑期，社区共开展活动课程54次，受众儿童2000余人。

凝聚力量，共绘“同心圆”

帮助辖区儿童订制暑期规划，打造专属儿童的特色品牌，不仅仅是为了让他们度过一个愉快的假期，更重要的是为他们提供一个全面发展的机会。孩子们可以拓宽视野、增长见识，并且结交到更多志同道合的朋友。从家庭角度出发，也为广大家庭搭建分享家庭教育经验、互帮互助的交流平台。同时，这也促进了社区内部邻里之间的联系和沟通，增强了社区凝聚力。在这样的社区环境中，为儿童更好地成长画出最大“同心圆”，为社区的发展注入了温度，让群众生活更有质量。