大运河畔飞出“技能鸿雁” 中策职业学校以“德技并修”擦亮文明校园金名片

大运河奔涌不息，见证着一所职校与改革开放的同频共振。

杭州市中策职业学校（以下简称“中策”）1979年开办职业教育，从首批国家级重点职校到全国文明校园，办学始终向“德技并修、全面发展”的更深层次推进。

以思政铸魂把方向、以专业强基练硬功、以践行润心拓半径，一条技能与素养互为表里的育人路径，在大运河畔越走越宽。

循迹溯源铸魂 让殷殷嘱托照亮青春

文明校园建设，首要回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。中策有一份特别的思政资源：2003年，时任浙江省委书记习近平到中策考察调研。这段珍贵的历史场景，在《干在实处 勇立潮头——习近平浙江足迹》一书中有详细记述。习近平现场对师生寄语道：“职业教育要以就业为导向。英雄不问出处，只要掌握了一技之长，就能在社会上立足发展。”

这份殷殷嘱托，“中策人”始终铭记于心，并将其融入办学育人全过程。学校依托这段历史建成循迹馆，并将其定为新生入校、教师入职第一课，让学生担任讲解员。“进校第一课，永远是立德树人。我们要引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，培养更多拥有健康心智、拼搏精神、务实作风的高素质技能人才。”学校党委书记杨琼飞说。

在此基础上，学校每年都会开展“中策青年说·国旗下的诵读”“感动中策”人物推选，课程思政覆盖所有专业，思政教育从书本延伸到身边人、身边事。学校还入选杭州市大中小学思政教育一体化先行校，在市思政课教学评选中连续斩获特等奖。

专业随产业迭代 让学生练就报国硬实力

方向把准了，还得让学生练就安身立命、报效国家的硬本领。作为职教“领头雁”，中策专业建设的思路很清晰：国家和城市需要什么，学校就开办什么专业。

早在2018年，低空经济尚未成为热门赛道，中策率先开设无人机相关课程，让学生提前接触前沿技术；去年，无人机操控与维护专业正式招生，多年课程积累转化为专业优势，学生一入学便站在产业前沿。

老专业则在传承中升级。烹饪专业是中策的王牌专业，随着时代发展，学校从“教做一道菜”转向培育文技并重的“杭帮菜儒厨”，建成全省首个“数字画像—AI伴学—资源沉淀”三位一体的烹饪创新工场，学生可与AI数字人“儒小厨”实时互动。学校还牵头成立杭帮菜产业学院，让课堂接上产业链。

人人尽展其才，还需多元舞台。学校也一直走在中职改革的最前沿，从中本一体化、中高职衔接，到率先试点职普融通，一条条成才通道被打通。这套机制的成效，书写在各大赛场。比如无人机团队“中策飞虎队”将光伏电站巡检真实项目搬进课堂，自主开发AI算法识别热斑缺陷，2025年一举夺得世界职业院校技能大赛能源动力赛道金奖、人工智能赛道铜奖。2026年，学校在世界职业院校技能大赛获1金2银1铜，居全市前列。“志存高远、乘势而上、团队协作、共同成就”的鸿雁精神，正化作技能报国的实际行动。

服务时长变“文明半径” 让志愿精神可续可传

职业教育人，要心怀家国，不负时代。参与志愿服务，一直是中策的一张“金名片”。

在这里，志愿服务已形成一种长效机制。依托环境监测技术专业，自2000年成立起中策“绿之翼”环保社团便与社区共建，每周日下午巡护胜利河、红建河等河道，学生用专业所学识别污染、追溯源头，把数据上报给相关部门。为让每份付出可量化、被激励，学校推出“青绿学分银行”，志愿服务记录在册、绿色实践可存“学分”。

一届届“小河长”的坚守，结出了实实在在的成果：师生累计提供生态评估报告百余份，助力运河富义仓段从劣Ⅴ类水净化为Ⅲ类水，并参与了杭州亚运会生态保障。作为首批全国中学生志愿服务示范学校，如今中策志愿服务在册5495人，累计开展活动1107场、服务时长8.4万余小时。参与社会服务的时长，正转化为学生精神文明的成长半径，守护着杭州这座人与自然和谐共生的美丽之城。

“思政立志、专业立身、善行立德，中策让三者融入日常，让每个孩子都能被点亮，像鸿雁一样找准方向、结伴高飞。”杨琼飞说。