给“偏才怪才”以更包容成长空间

杭州日报讯 随着《哪吒2》的持续爆火，更多相关幕后细节浮出水面。其中提到，这部影片有相当一部分后期制作是在杭州完成的。杭州有一位“偏科少年”沈杰也参与其中。日前，相关媒体刊发报道，他的成长故事也受到关注——NQr新江南网|江南第一门户网

沈杰，动画导演、美术总监，从事动画行业已有15年，所执导多部动画电影上映后广受好评。沈杰的成长轨迹颇为“独特”，他曾就读于杭州市美术职业学校，2004年，作为直升生参加该校自主招生测试，尽管文化课成绩远未达到学校录取标准，但由于专业成绩特别突出，最终被破格录取。NQr新江南网|江南第一门户网

沈杰的经历不禁让人联想到另一位“偏才怪才”——《哪吒2》导演饺子。随着影片爆火，饺子本人教育和成长经历也为人津津乐道。饺子原名杨宇，小时候的梦想就是当个漫画家，但作为医生世家的孩子，高考后还是选择了就读医科，却始终无法放下对动漫的热爱。名牌医科大学毕业后，饺子听从内心召唤，最终还是放弃医学专业、投身动漫创作。他曾在广告公司短暂工作，随后辞职在家潜心钻研动漫创作近4年之久，一度靠母亲微薄收入维持生活。在忍受长时间寂寞乃至亲友非议后，他最终凭借《打，打个大西瓜》一片而崭露头角。NQr新江南网|江南第一门户网

“我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算！”《哪吒2》中的台词，不失为导演饺子本人映射。透过饺子和沈杰们的故事，我们不难看到，所谓的“偏才怪才”只是表象，是金子最终还是发了光，而其背后，一方面，源于他们内心的自我呼唤；另一方面，也得益于外界对其自主选择、个性化发展所给予的包容、支持和接纳。这后者尤为重要。以导演饺子为例，其在择业关键时期，如果父母也以“世俗眼光”看待，这个社会可能就少了一位天才导演。沈杰亦是如此，如果其当年上职校时就因偏科、文化成绩不达标而被拒之门外，其命运轨迹也会被改写。不过，就如《哪吒2》中所传递的精神：命运掌握在自己手中，只要坚持梦想，“偏才怪才”同样可以成就非凡。NQr新江南网|江南第一门户网

“偏才怪才”的成长，本身就对一些传统观念形成挑战，诸如：上学时常常被要求门门学科优秀，乃至搞“一刀切”等，不仅轻易就将其个性与创造力抹杀，甚至会导致升学无门；社会上过于强调全面发展，常常对其某些方面的独到表现和天赋视若无睹等。然而，孔子就曾言：“有教无类。”饺子和沈杰们的成长经历再次启示我们，“偏才怪才”并非“异类”，而是在特定领域有着非凡天赋和热情的人。当AI时代呼啸而来，教育变革要更注重创新与创造能力的培养，以不断适应时代需求。整个社会体系也要充分尊重人才个性特点、个人所长，不断塑造更加包容氛围，来为他们提供足够成长空间，从而让他们在擅长领域脱颖而出，发光发热。NQr新江南网|江南第一门户网