博物知旅·馆长说丨镇江博物馆副馆长陈金平：打造四大社教品牌 创新展览“语言”

新华报业·新江苏讯 作为城市名片的镇江博物馆西依云台山麓，北邻浩荡长江，东毗西津渡古街，集历史、文化、风景于一体，是地方历史综合类博物馆，也是国家AAAA级风景旅游区。

习近平总书记关于要发挥好博物馆的教育功能的讲话，让作为文博工作者的镇江博物馆副馆长陈金平倍感责任在肩。他说：“为了更好发挥教育功能，镇江博物馆立足特色资源，通过展示历史文物以及故事化、情境化的展览设计，让观众与展品产生情感连接，从而更好地理解中华文化的博大精深。”

为了更好地发挥博物馆育人功能，镇江博物馆立足馆藏优质资源禀赋，打造“乐享传统节”“彩虹手工坊”“流动博物馆”和“我与博物馆”四大社会教育品牌，细分观众需求，推出差异化、个性化服务。通过互联网数字平台构建线上线下相结合的教育服务模式，一方面扩大博物馆教育的覆盖面，充实学校课后生活，助力“双减”落实；另一方面也架起不同城市间文化沟通的桥梁，推动博物馆教育资源共享，引导学生们在“知与行”中自觉树立文化保护与传承的意识，拉近了家庭、学校与博物馆的距离，弥补了家庭教育和学校教育的不足。

一个博物馆就是一所大学校。镇江博物馆通过举办各类文物展览和文化活动为社会提供高质量的公共文化服务，举办“镇江名人故居徒步大会”“集善行爱 共创福祉 ——爱心义卖公益”等艺术普及活动300余场，讲解接待400余场，志愿者服务1000余场，活动普及4万余人次，先后获得江苏省青年文明号、镇江市五一巾帼标兵岗、镇江市十佳服务先锋岗等多项荣誉。丰富多彩的活动，正在不断创新展览“语言”，也吸引着越来越多人走进镇江博物馆。陈金平告诉记者：“2023年全年，镇江博物馆接待参观人数为1026373人次，2024年一季度接待参观人数为204274人次。”

一直以来，镇江博物馆注重与学校的合作，开发符合课程要求的教育资源包和学习活动，使博物馆成为学校教育的延伸。同时，设计专题教育项目，如历史人物的生平研究、文化遗产保护。让走进博物馆的参观者不是被动听讲解的“看客”，而是能够围绕文物藏品进行观察、体验、思考、实践的“文物利用者”。

最后，陈金平告诉记者：“接下来，镇江博物馆将本着‘以人为本、优质服务’的理念，以当下不断升温的‘文博热’为契机，不断加大对馆藏藏品的科学研究投入，创新展览‘语言’，不断探索教育活动的呈现与表达，优化名人故居的展示，加强与省内外名人故居的交流合作，让更多人与优质文化资源相遇。”

新华报业·新江苏记者 颜霏