钟楼区“三递进” 培养新教师

本报讯（尤佳 张祖润） 课堂教学、粉笔字、即兴演讲、说课……近日，钟楼区中小学新教师教学能力展评活动举行，120名新教师分学科进行区域展评。

为促进钟楼区中小学新教师专业素养和教学能力的提升，夯实新教师驾驭课堂教学的基本能力，5月份以来，钟楼区教育局开展了“落实‘双减’在钟楼——2022年钟楼区中小学新教师教学能力展评活动”。此次活动共有642名新教师报名，经多轮展评选拔，最终120名新教师进行区级展评。活动不仅展示新教师的课堂教学能力，更展示各自的教育教学理念。

近年来，钟楼区教师发展中心通过搭建区域内新教师的培养机制、选拔机制和展评机制这三个递进式机制，为新教师的培养与成长助力。新教师们在教学基本功、深度学习能力、提升学业质量上下功夫，通过上好课落实“双减”，通过认真学习、研究反思不断锤炼自己，练就扎实的基本功，不断促进个人专业成长，寻找适合自己的发展路径。