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9月10日,中共南京市委教育工委、南京市教育局举办“共走行知路 争做大先生”主题活动。现场10位优秀青年教师代表、10位优秀师范生代表与杨瑞清、戎仁堂等10位育人楷模进行对话,学习领悟“教育家精神”和育人楷模身上勤勉敬业的奉献精神、躬身垂范的表率精神。
当天,三代教育人同堂参观了师德教育馆,感悟了陶行知先生“爱满天下”的精神,重温了南京市中小学教师誓词,共同学习习近平总书记向全国优秀教师代表致信重要精神,并分享学习感悟。
南京市浦口区行知教育集团总校长、2022年全国教书育人楷模、2022年基础教育国家级教学成果特等奖获得者杨瑞清表示,今年教师节,习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中首次提出“教育家精神”,并阐述其核心要义。这是对1800多万教师提出了殷切期望,指明了前进的方向。“我一定牢记总书记的嘱托,永远乐走行知路,为乡村教育的振兴,为教育强国的建设作出新贡献。我坚信中国教育的未来一定还会更精彩。”
“教育家精神不仅仅是对老师的理想信念、道德情操提出要求,还应该落实在我们每一次与学生的谈话中,每一堂课、每一门课程的设计之中。今年是我工作的第二十五周年,我觉得非常荣幸,同时也感到一份责任。”南京市第一中学校长、新时代中小学名师名校长培养对象朱焱表示,首先是一份传承的责任,传承中华的优秀传统文化;第二是一份创新的责任。我们要用科学的精神去评价我们的课堂,去哺育我们的学生。每一个老师都要有创新的职责,创新的意识。
据了解,南京市金陵中学教师、全国优秀教师、国家教学名师江敏是第一个教师节入职的,今年她开启了第39年的教学生涯。一路走来,江敏老师常跟同学们讲:“一个人只有和自己国家的发展融合在一起,你才能够获得属于自己的最大的成就和成功。”正因如此,江敏老师在2018年的时候跟南京市的四十几位援疆老师一起响应国家“万名教师援疆计划”,到新疆伊宁支教。“能够投身到伟大祖国的教育事业中,我们是幸福的,也是骄傲的。”
在交流中,南京市玄武中等专业学校青年教师庄婉仪提出疑问:作为职业学校的老师,怎么样帮助学生去树立自信心呢?“我认为信心首先来自于信仰,其次来自于内心的力量。怎样让学生有信仰有力量,成为未来一线所需要的高素质的技术技能人才,成为未来的大国工匠呢?”南京卫生高等职业技术学校校长、江苏省职业教育领军人才张宁新老师说,“我想,作为一位老师,首先要帮助学生打造人生的底色。第二,帮助同学们厚植人生的成色。第三,帮助同学们绘就人生的彩色。”
南京市玄武中专青年教师庄婉仪表示,“在今后的职业教育生涯中,我将会努力找准我的职业角色定位。首先做一个肩上有责的赶考人;第二,做一个眼里有光的引路人;第三,做一个心中有爱的知心人;第四,做一个脚下有路的躬耕人,三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。”
扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖
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