西湖区下功夫让学生“爱上劳动”

解决劳动水平低、意愿弱、时间少等问题

杭州日报讯 包粽子、拆装自行车、3D建模“龙舟”……西湖区首届中小学生“棒伢儿”劳动素养大赛刚刚结束不久，近日西湖区总工会和区教育局联合举办了“庆五一·爱劳动”西湖区劳模工匠进校园行动启动仪式暨中小学劳动教育大会。活动现场还发布了劳模工匠和劳动指导师、校内外实践基地和劳模工匠线上视频三张资源清单。

针对目前很多孩子劳动水平低、劳动意愿弱、劳动时间少的现象，西湖区教育局党委委员、副局长周华松说，要抓紧行动加强实效，用教育的力量改进存在的问题，提升孩子的劳动素养。为了更好地推进劳动教育助推西湖教育高质量发展，要做到让劳动课程在区域里真落地；让劳动教师在业务上真发展；让劳动教育在实践中真发生；让劳动氛围在校内外真形成。

目前，西湖区通过采取“1+3+4+N”方式组织开展中小学生劳模工匠学习活动，即召开1次启动仪式、发布劳模工匠和劳动指导师、校内外实践基地和劳模工匠线上视频3张资源清单、组织4场“我的劳动故事”宣讲活动和N场中小学校自主点单活动，切实推进活动走深走实。

全区吸纳了众多校内外劳动教育导师，还在中小学中评选出一批优秀劳动教育指导师，建设了一批校内外劳动教育实践基地并精心制作区域中小学劳动教育实践地图，供更多的学生选择和参考。

据悉，西湖区计划在今年推出4场“我的劳动故事”系列活动，邀请劳模工匠代表给学生讲述他们的劳动故事，邀请劳模工匠代表走进校园讲述他们的劳动故事。楼龙肖、申永生、伊建敏、姜琪等4位劳模工匠分别与西湖第一实验学校、杭州市育才实验学校、西湖职业高级中学、杭州市第十五中学教育集团进行结对，并赠予结对礼《匠心筑梦》。

启动仪式结束后，第五届西湖工匠楼龙肖为杭州市西湖第一实验学校的同学们带来了“我的劳动故事第一课”。他讲述了他与“九曲红梅”三代人的传承故事，同学们拿着笔记本认真聆听，感受着九曲红梅的魅力，沉醉在劳动的美好中。