家长会不谈成绩谈什么？杭州有班主任抛出一个扎心的话题 家长们都沉默了

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临近期末，为做好家长心理疏导和家校交流，上周五，杭州市拱墅区青春中学初二（4）班班主任陈国庆，给全班家长开了家长会。

家长们都以为要说学习，没想到老师聊了一个让所有人沉默的话题：你对孩子的爱，会不会随着学习成绩好坏而打折。

不少同学给家长写了有意思的纸条

家长会就在教室里举行。班级里擅长粉笔画的同学，在黑板上画了画，写了本次家长会的主题。

为了迎接这次家长会，不少同学都做了准备——给家长写了有意思的小纸条。有学生用杭州话说，自己在学校里很听话，老师不会来告状的。小学时候有过教训了，初中不会再不听话被惩罚了。感觉求生欲满满。

也有学生感谢爸爸认真参与了自己的学习，还提醒爸爸不要玩手机。看起来这个爸爸是手机重度爱好者。

有同学说，希望母亲陪着她度过这段甜蜜又苦涩的岁月。女儿是贴心小棉袄，在这里具象化了。

这个痛点被很多人忽略

除了写纸条这种温馨环节，家长会上，各科老师还给家长们讲了学习情况。家长们都认真地记录了老师的话。

家长会重点环节是陈老师提醒家长，对孩子的爱，不应该随着学习成绩而打折。

陈老师是资深班主任，获得过拱墅区模范班主任等荣誉，自己孩子目前在读大三，经历了孩子中高考的全过程。

“很多家长会，几乎等同于成绩通报会。成绩单上的数字，是家长心情的晴雨表，是家长的面子工程。随着孩子年龄增长，学业负担日益加重，爱的内涵在很多家庭中悄然发生变化：幼儿时期，孩子的一个微笑、一句咿呀学语，都能让家长满心欢喜；小学阶段，偶尔满分试卷，会成为家庭聚会的谈资；而到了中学，尤其是有分水岭之称的八年级，成绩的起伏直接牵动着家庭的喜怒哀乐。有家长说，自己对孩子的爱，渐渐与分数、排名、升学绑定，那份无条件的、纯粹的关爱，似乎在不知不觉中变得模糊。”

陈老师说：“这场家长会，直面一个被大多数人忽略的教育痛点：我们对孩子的爱，不应该随着学业压力的增加而变得功利，更不应该打折扣。”

他见过太多因成绩焦虑而扭曲的亲子关系：有的家长因孩子一次考试失利，便取消了承诺已久的家庭旅行；有的家长把你怎么这么不争气挂在嘴边，却忘了孩子也曾是那个捧回小红花就满心欢喜的宝贝。

“我希望通过这场家长会，让家长们停下来，重新审视自己的初心，我们爱的，究竟是那个不断成长的孩子，还是那个满足我们期待的优秀学生？”陈老师说。

他拿出了小学照片给家长看

为了让家长们更直观地感受到“爱的变味”，陈老师还在家长会上分享了两个发生在班级里的真实案例。

小轩是班里的一名男生，小学时活泼开朗，是老师眼中的“开心果”。

进入初中后，面对陡然增加的学业压力，他的成绩始终处于中等水平。为了让他的成绩迎头赶上，父母取消了他坚持多年的足球训练，每天放学后，等待他的是堆积如山的练习题和接连不断的补习班。

“你要是再考这么差，以后就别想踢球了！”“你看看别人家的孩子，怎么就那么争气？”父母的指责和抱怨，像一把把尖刀，刺向小轩的内心。渐渐地，那个爱说爱笑的男孩变得沉默寡言，他不再主动和父母交流，甚至开始故意拖延作业。在一次周记中，小轩写道：“我觉得爸爸妈妈不爱我了，他们爱的，是那个考高分的我。”

察觉到小轩的变化后，陈老师多次与家长沟通。他没有指责家长的教育方式，而是拿出小轩小学时的照片，小轩在足球场上奔跑，脸上洋溢着灿烂的笑容。

“你们还记得吗？那个时候，你们为他的每一次进步欢呼，为他的每一个笑容骄傲。现在，你们为什么不能多给他一点耐心，多给他一点鼓励呢？”

陈老师的话，让小轩的父母流泪。在这次家长会上，小轩的妈妈主动分享了他们的改变：他们重新恢复了小轩的足球训练，不再过分关注他的成绩，而是更多地关心他的心情。

“现在，每天放学回家，他都会和我们分享学校里的趣事，脸上的笑容也多了。虽然他的成绩还是中等，但我们知道，他一直在努力。这就够了。”

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