昨天杭州高级中学、学军中学、杭州锦绣育才教育集团等学校,在下午两点多,都提前放学了。学校让每个孩子都去做一件极其重要的事情——回母校看老师。
锦绣育才教育集团这项传统坚持了25年锦绣育才教育集团,前天各校区就发了相关通知,周五提前放学,让同学们去母校看望老师。这样的做法学校从2000年办学开始就一直延续。各位家长早上好!传道解人惑,育李成栋梁。老师的教诲,如夜空中最亮的星,照亮前行之路。每一句鼓励的话语,每一次耐心的指导,都是心灵深处最宝贵的财富。感念师恩,饮水思源。
【本周五(9.6)】我们提前至15:30放学,以便孩子们能够前往曾经的小学,探望那些曾用心血浇灌他们成长的老师们。此行不仅可以让孩子们分享升入中学后的点滴生活与自我蜕变,更是传递一份温暖与敬意。
请您提前与小学老师约定时间,让这份惊喜更加圆满。在这趟感恩之旅中,让我们共同见证孩子的成长与变化。
下午,育才大城北中学小胡和小毛同学,到天长小学看望老师,师生见面都格外亲切。有些小学老师去了新校区,没能碰上。小胡妈妈说,教师节前这样的探访还是挺温暖的。育才大城北中学的一位家长还给小狮子发来了图片:同学们在动手制作给老师的教师节贺卡。
家长朱女士介绍:“周三是学校的无作业日,晚自习时大家一起做了贺卡。昨天提前放学,让他们带着贺卡去看小学老师。初三也是这样的。我觉得挺好的。”
吴先生女儿正是育才中学三年级学生。他的女儿昨天也去了长江实验小学。“女儿说,正好趁学校提早放学的时间,回母校,找班主任老师说下新初三学习情况,去回母校看看辛勤培育自己的小学老师。”育才中学谢丽敏校长说——?鼓励孩子回母校看望老师,能够重新建立或加深师生之间的情感联系,让孩子感受到来自老师的关怀与鼓励,同时也让老师看到学生的成长与变化,增进师生情感。
这也是培养孩子的感恩之心,让他们学会珍惜并感激在成长道路上遇到的每一位帮助者。回到母校,孩子会不自觉地回顾自己的成长过程,大部分会是成功的,可能还会有失落感,母校的老师们可以帮助孩子调节。
通过看望老师,孩子还能更深入地了解母校的历史、文化和精神,孩子们有机会还可以进入学弟学妹的教室去分享学习心得,成为校园文化传承的桥梁,激励更多学弟学妹们积极向上,为母校争光,传承校园文化。