金湖县吕良镇关工委春风化雨 有声有色推出全民阅读

2026年2月1日是《全民阅读促进条例》施行首日。吕良镇关工委响应金湖县2026年全民阅读春风行动倡议，结合青少年群体需求及基层实际，多举措实施2026年全民阅读春风行动，努力推动全民阅读工作向规范化、高质量发展新征程迈进。

一是因地制宜，优化服务。分类推进农家书屋“提优完善”工程，保障节日、假期不打烊，组织阅读推广人“送读上门”，打通服务末梢；联合学校、村（社区）升级图书角或阅览室，结合校外辅导站寒托班开班，延长开放时间；为留守儿童、困境儿童设立“流动图书车”，覆盖村（社区）薄弱区域；对青少年分层服务，按年龄提供阶梯式书单（绘本→名著→科普），开设阅读方法培训课程；关注特殊群体，为残障儿童提供大字版、盲文读物；为老年人增设适老阅读区。

二是精心安排，分类实施。以2月1日《全民阅读促进条例》施行为契机，开展主题宣传，同步启动预热阶段（2月—4月），落实全国青少年学生读书行动“学校—家庭—社会联动”要求，为青少年搭建交流分享、展示自我的阅读平台；统筹安排全民阅读“活动周”，组织《条例》解读讲座、知识竞赛等活动。深化实践阶段（5月—8月），开展暑期“阅读+”计划亲子共读活动，发放家庭阅读指导手册；结合本地手工艺、农业非遗及特色产业，举办“阅读+实践”研学活动，推动乡土文化与阅读深度融合；联动志愿服务力量，组织“五老”志愿者担任“阅读领航员”，助力阅读推广。推进成果转化阶段（9月—12月），开展“书香之星”评选活动，表彰优秀读者家庭、优秀阅读推广人；通过朗诵比赛、青少年手绘作品展览等形式，全方位展示阅读成果。

三是健全机制，长效运行。强化资源协同，联动金湖新华书店、县图书馆提供免费图书支持，积极申请文化惠民工程资金保障；加强队伍培育，开展阅读指导培训，提升教师、家长阅读指导能力，组建“关工委阅读辅导员”专业团队。加大宣传覆盖面，利用各类宣传平台、家长微信群及时推送活动信息，组织制作青少年阅读短视频，营造浓厚阅读氛围；深化家校社协同，创新全民阅读“家校共读”模式，凝聚阅读推广合力。（刘 斌 姚彦祥）